Fiche formation

• Étude et préparation d'une intervention
• Réalisation et contrôle de travaux courants
• Réalisation de travaux spécifiques
• Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique
• Mathématiques - physique - chimie
• Éducation physique et sportive
• Langue vivante obligatoire : anglais

Bloc n° 1 : Étude et préparation d'une intervention

• Compléter et transmettre des documents
• Décoder un dossier technique
• Choisir les matériels et les outillages

Bloc n° 2 : Réalisation et contrôle de travaux courants

• Déterminer les fournitures nécessaires à la réalisation
• Organiser son intervention
• Sécuriser son intervention
• Réceptionner les approvisionnements en matériels et matériaux
• Monter, démonter et utiliser des échafaudages
• Réaliser des travaux de peinture
• Poser des revêtements muraux
• Réaliser des travaux de façade
• Contrôler l’état des supports
• Réaliser des contrôles de mise en œuvre
• Vérifier la conformité des travaux réalisés

Bloc n° 3 : Réalisation de travaux spécifiques

• Échanger et rendre compte oralement
• Poser des revêtements de sol

 

L’apprenti devra être capable de mettre en œuvre des produits de préparation et de finition (peintures, revêtements de murs, plafond et sols…) à l’intérieur des bâtiments souvent occupés, et des produits de traitement, de préparation et de finition à l’extérieur (façades, balcons, rambardes, etc.). Il apprend à préparer le chantier (décapage, ponçage…), à réaliser les travaux préparatoires sur les murs, plafonds, boiseries ou ouvrages métalliques (reboucher des fissures, etc.).

La formation porte sur la réalisation des travaux de peinture et de travaux de façade, la pose de revêtements muraux et au sol et l’application des produits de finition. L’élève acquiert des connaissances sur les supports (béton, bois, ancien revêtement, etc.). Les matériaux utilisés sont étudiés, notamment les produits de peinture (peinture, vernis, enduits, colles…), les revêtements muraux à coller (papiers peints, vinyles…), les revêtements de sols souples (PVC, linoléum…). L’aspect esthétique et les couleurs (tons, associations de couleurs…) font partie du programme.

Métiers visés :

• Peintre-applicateur de revêtements
• Poseur de revêtements souples
• Poseur de papiers peints
• Poseur de revêtements de murs et de sols

Réalisation de travaux spécifiques

Langues vivantes

Réalisation et contrôle de travaux courants

Français et Histoire-Géographie - Enseignement moral et civique

Etude et préparation d'une intervention

Mathématiques et physique-chimie

Education physique et sportive

Motivation,Projet professionnel validé,Avoir quitté la formation initiale,Niveau A2 du CECRL / Prérequis : Avoir levé les freins à l’entrée en formation professionnelle. Public visé : - Personnes en recherche d'emploi, de plus de 16 ans (sous réserve des conditions réglementaires d’exercice des métiers), de tous niveaux.
- Personnes placées sous-main de justice. Ces entrées se font sur la validation d’un projet d’insertion professionnelle par les services pénitentiaires d’insertion et de probation (SPIP) et des services référents (Pôle emploi ou mission locale). - Constituent un public prioritaire : les personnes sortant d’une formation PRÉPA et dont l’orientation vers le dispositif VISA Métiers a été validée ; les personnes en situation de handicap bénéficiaires de l’obligation d’emploi (BOETH).

Contact de liaison : nathalie.chesne@btpcfa-pdl.com