Fiche formation

• C1 Créer un conducteur en utilisant le paramétrage de base du logiciel ainsi que l’assistant de création de partition de Finale afin de préparer le squelette de la partition du morceau souhaité et de faire des modifications.
• C2 Recopier une partition existante avec ou sans clavier MIDI en utilisant l’outil « Entrée simple », en saisissant les notes et les rythmes avec ou sans clavier et en naviguant dans la partition afin de retranscrire correctement un morceau.
• C3 Ajouter à la partition des nuances et autres signes musicaux en exploitant les menu contextuel et accès rapide, en habillant la partition et en y ajoutant des reprises dans le but d’enrichir et d’améliorer un morceau.
• C4 Ajouter des accords et des paroles à la partition en utilisant les fonctions des saisies afin de compléter un morceau.
• C5 Utiliser un support extérieur au logiciel FINALE en important et en exportant un fichier XML, MXL ou MusicXML afin d’adapter et de corriger une partition importée.
• C6 Réaliser une mise en page adaptée en tenant compte des problématiques liées à la formation musicale ainsi qu'aux méthodes techniques d'instruments afin de faciliter la lecture
• C7 Réaliser une mise en son en exploitant les options du logiciel FINALE afin de transformer un morceau écrit en format audio (Wav et MP3)
   

• Utiliser les fonctions de base du logiciel : saisie du texte musical, habillage de la partition (articulations, nuances…), mise en page.
• Editer, modifier et imprimer des partitions.
• Créer des supports à portée pédagogique (méthodes, supports de cours, épreuves d’examens…).
• Exploiter le potentiel audio de FINALE.

La certification se préparant par la voie de la formation, des exercices pratiques seront organisés tout au long du parcours dont certains feront l’objet d’évaluations.

Evaluation finale : mise en situation professionnelle devant un jury pour évaluer les compétences (en visio sur rendez-vous avec 2 certificateurs) :

• 90 % de la notation vaut pour le cas pratique.
• 10 % de la notation vaut pour les réponses aux questions orales du jury.

• Être à l’aise avec l’utilisation d’un ordinateur. 
• Avoir acquis les bases du solfège.