Fiche formation

• Se situer dans un environnement socio-professionnel et interculturel, national et international, pour s'adapter et prendre des initiatives
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
• Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder.
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d'un contexte.
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s'autoévaluer pour améliorer sa pratique
• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l'information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
• Développer une argumentation avec esprit critique.
• Se servir aisément des différents registres d'expression écrite et orale de la langue française.
• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère

Former des professionnels techniques du spectacle vivant capables d’intervenir sur de nouveaux produits ou services dont l’existence même est liée à l’avènement de ces nouvelles technologies.
La formation permettra :

• d’acquérir un solide bagage technique et spécialisé aux nouvelles technologies dédiées au son et lumière pour le spectacle vivant,
• de développer leur potentiel humain : méthode, travail en équipe, maîtrise des aspects économiques, communication…

Evaluation et suivi
Evaluations tout au long de la formation (contrôle continu), bilans collectifs et individuels, suivis des périodes en entreprise, enquêtes d’insertion professionnelle (post-formation)
Bilans réguliers avec l’employeur
Suivi du livret d’apprentissage

Maîtrise des différentes techniques d'information et de communication

Conception et mise en œuvre de dispositifs culturels et artistiques

Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Positionnement vis à vis d’un champ professionnel

Exploitation de données à des fins d’analyse

Usages numériques

Mise en œuvre de stratégies marketing et commercialisation

Expression et communication écrites et orales

Motivation,18 ans révolus / Avoir un diplôme de niveau Bac +2 Critère d’âge : avoir au moins 18 ans et au plus 30 ans à l’entrée en formation Signer un contrat d’apprentissage avec une entreprise dont l’activité est en relation directe avec la formation

Contact de liaison : gestionformation@staff.asso.fr