Fiche formation

Compétences transversales

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
• Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
• Développer une argumentation avec esprit critique
• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
• Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
• Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
• Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
• Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

• Identifier et mobiliser les sources adéquates en vue de résoudre une problématique juridique
• Utiliser l’ensemble des outils juridiques
• Saisir l’histoire, l’esprit et la finalité de la règle de droit
• Evaluer la légitimité, l’effectivité et l’efficacité de la règle de droit
• Employer le vocabulaire juridique approprié
• Identifier les règles/procédures et les distinguer d’autres règles/processus
• Qualifier juridiquement les données d’un problème ou d’une situation
• Formuler la problématique d’un sujet (d’une situation soumise) de façon intelligible et concise
• Déterminer les règles applicables
• Articuler plusieurs règles applicables
• Restituer des connaissances juridiques, de façon structurée et en les contextualisant, y compris d’un point de vue historique
• Lire et analyser les textes juridiques, décisions et arrêts rendus par les différentes juridictions
• Comprendre le sens, la valeur et la portée d’un texte ou d’une décision de justice
• Interpréter la règle de droit en utilisant les techniques du raisonnement juridique et en mesurant les implications pratiques et éthiques des interprétations possibles
• Appréhender les mouvements et les évolutions de la production, de l’acceptation et de la sanction de la règle de droit
• Identifier sa place en tant qu’acteur et sujet actif/passif de la règle de droit
• Acquérir des connaissances pertinentes dans des domaines extra-juridiques
• Adapter sa réflexion juridique en fonction des contraintes de l’environnement
• Analyser les mécanismes institutionnels et faits sociaux influant directement les voies du droit, y compris en intégrant une dimension historique
• Intégrer la nature compromissoire de la règle de droit
• Déterminer les outils de négociation et de résolution des conflits
• Maîtriser l’organisation de la justice et identifier les différentes institutions et juridictions
• Comprendre la genèse d’une règle de droit pour en apprécier les avantages et les risques
• Identifier les enjeux historiques et contemporains de la citoyenneté et de la démocratie
• Identifier et définir un besoin dans un contexte juridique
• Organiser une veille juridique
• Utiliser les outils numériques juridiques de référence pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation argumenter ou répondre à une question juridique
• Identifier et sélectionner diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet juridique
• Développer une argumentation juridique avec esprit critique (oral + écrit)

Mis en œuvre conjointement par les universités de Nantes, Bristol-UWE, Cardiff, Galway, Griffith, Limerick, Nottingham et Maynooth, le Parcours Franco-Britannique et Irlandais est un parcours d'excellence offrant aux étudiants nantais la possibilité d'acquérir, en plus de leur formation en droit français, une connaissance approfondie de la langue et de la culture juridique britannique et irlandaise dans le cadre d'un programme d'études européennes.

À l'heure où les processus d'européanisation et de mondialisation du droit rendent plus que jamais nécessaire l'ouverture intellectuelle aux cultures étrangères, les étudiants sauront tirer profit d'un cursus les familiarisant avec la Common Law et la comparaison des droits, s'ils se destinent à une activité juridique transnationale (avocat d'affaire, fonctionnaire international ou européen, salarié d'une ONG, chercheur universitaire, activiste sans frontière...).

Utiliser les outils numériques de référence

Exploiter des données à des fins d’analyse

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Se positionner vis à vis d’un champ professionnel

Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle

Identifier et résoudre un problème juridique

Situer un problème de droit dans son contexte

Agir et communiquer dans un contexte juridique

Sans pré-requis spécifique / En L1 : avoir été sélectionné par la commission pédagogique après formulation du voeu spécifique "Licence mention Droit Parcours Franco-Britannique et Irlandais" sur Parcoursup  (70 places maximum).

En L2 et L3 : lorsque l'étudiant a validé son année, il peut intégrer le niveau supérieur.