Fiche formation

Compétences attestées :
Accompagner le développement du jeune enfant

• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte
• Adopter une posture professionnelle adaptée
• Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné
• Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant
• Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
• Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant

Exercer son activité en accueil collectif

• Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement
• Etablir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant
• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle

Exercer son activité en accueil individuel

• Organiser son action
• Négocier le cadre de l’accueil
• Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant
• Elaborer des repas

Objectifs de la formation CAP AEPE : • Assurer l’accueil, les soins d’hygiène corporelle, l’alimentation, la sécurité de l’enfant.
• Contribuer à son développement, à son éducation et à sa socialisation.
• Assurer l’entretien et l’hygiène des différents espaces de vie de l’enfant.    Initiation Pédagogie Montessori 0-6 ans : Mettre en oeuvre les principes de base de la pédagogie Montessori pour les 0-6 ans. Aménager l’espace pour favoriser l’autonomie de l’enfant. Identifier les besoins de l’enfant pour lui proposer les activités adaptées. Mettre en place des activités sensorielles adaptées au stade de développement individuel de chaque enfant. Proposer des activités qui permettent de développer le langage Objectif de la formation bébés lecteurs :  • Mettre en place des ateliers de lecture et autre éléments de lecture.  Objectifs du langage des signes pour bébé :  • Acquérir les différents signes pour les apprendre aux bébés
• Être capable de mettre en oeuvre l’apprentissage aux bébés d’un langage gestuel lui permettant de s’exprimer avant de maîtriser la parole orale afin de limiter des états de frustration.

À l'issue de cette formation, vous serez en capacité de passer le CAP AEPE et également de mettre en place la pédagogie Montessori avec des enfants de 0 à 6 ans ainsi que de signer avec les bébés et de leur mettre en place des ateliers lecture, tant dans la sphère personnelle que professionnelle. 

UP3 Exercer son activité en accueil individuel

UP2 Exercer son activité en accueil collectif

UP1 Accompagner le développement du jeune enfant

Exercer son activité en accueil individuel

Prévention-santé-environnement

Accompagner le développement du jeune enfant

Exercer son activité en accueil collectif

Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique

Mathématiques et physique-chimie

Éducation physique et sportive

Langue vivante (bloc facultatif)

Mobilité (bloc facultatif)

Sans pré-requis spécifique / • Avoir au minimum un CAP ou BEP
• Selon votre diplôme, vous pouvez être dispensé de certaines matières
• Disposer d’un ordinateur et avoir une bonne connexion internet.
• Avoir les connaissances de base du logiciel Word et de l’utilisation d’Internet.