CAP métiers de la coiffure
1 an - Option Barber et Coupe homme
Session
Espace Bel Air
Porte ouverte
- le 20/05/2026
Information collective
- le 20/05/2026 de 9h00 à 17h00
Période de recrutement
- du 24/10/2025 au 01/09/2026
Descriptif de formation
Suivi des élèves : - carnet de liaison - "pronote" : accès aux contenus des cours, aux devoirs et aux notes - suivi des absences et retards -rencontres parents-professeurs - des équipes pédagogiques engagées - des examens "blancs"
Certification
Réaliser des prestations de coiffure
- Élaborer un diagnostic
- Mettre en oeuvre une technique d'hygiène et de soin capillaire
- Réaliser des techniques de base de coiffure : Coupe (femme, homme) Couleur (coloration* et effet de couleur*) Forme (mise en forme temporaire, mise en forme durable* par enroulage, coiffage) *Exécuter sans concevoir
Établir une relation avec la clientèle et participer à l'activité de l'entreprise
- Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous
- Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires
- Contribuer à l'activité de l'entreprise
- Les techniques de base d’hygiène et de soins capillaires, de coupe, de mise en forme, de coloration, de coiffage sur une clientèle féminine et masculine ;
- Les outils et techniques d’entretien de la barbe
- L’accueil de la clientèle ;
- Le conseil et la vente de service et de produits.
- Découverte du métier du barber
- Utilisation et entretien des instruments du barbers
- Méthodologie et protocole de l’entretien du système pilo facial
- Apport théorique en matière de tendances masculines
- Morphologie du visage et adaptation de la barbe
- Etablir un diagnostic client
- Techniques du dégradé et dessin des contours,
- Maitrise du rasage au rasoir
- Technique de coupe dégradé américain
- Techniques de coupe « taper »
- Techniques de coupe brosse
- Evaluation des besoins et du profil du stagiaire
- Atelier pratique et retour d’expérience
- Corrections appropriées et trôle des connaissances à chaque étape en fonction du rythme du stagiaire
- Evaluation individuelle
- Bulletin de note
- Echange personnalisé avec le formateur
- Questionnaire d’évaluation de la satisfaction en fin de formation
- Des supports de cours adaptés, des interventions extérieures de professionnels, des sorties pédagogiques ;
- Évaluation des besoins et du profil de l’élève en début et en cours de formation ;
- Un institut pédagogique et un espace balnéo sauna pour pratiquer sur clientèle ;
- Des équipes pédagogiques engagées
Résultats attendus
Le (la) titulaire du certificat d’aptitude professionnelle Métiers de la coiffure exerce son activité, en respectant la réglementation en vigueur, dans les secteurs suivants :
- Tout type d’entreprises de coiffure (salons de coiffures, salons itinérants entreprises de coiffure à domicile, entreprises liées au secteur de la coiffure) ;
- Secteur du spectacle et de la mode ;
- Etablissement et institutions diverses avec des activités de coiffure intégrées (centre d’esthétique, de thalassothérapie, établissement de tourisme et de loisirs, de soins, de cure, de convalescence, de réadaptation, d’hébergement pour personnes âgées).
Méthodes d'évaluation :
- Des évaluations individuelles
- Des échanges personnalisés avec les formateurs
- Des examens "blancs" organisés dans les conditions mêmes de l'examen officiel
L'examen final est en forme ponctuel, écrit, pratique ou oral, selon les épreuves passées.
Les pré-requis
Niveau 3 (CAP, Titres ou équivalents)
- Être titulaire d’un diplôme de niveau 3 et plus (Diplôme national du brevet, CAP, BEP dans un autre secteur)
- La formation est, également, ouverte à toute personne en réorientation ou reconversion.
- Rencontre avec la direction afin d’évaluer votre projet professionnel, évaluer vos besoins ou handicap et étudier la faisabilité de la formation (locaux, adaptation des supports de cours…)
- Demi-journée découverte, test de positionnement si nécessaire
- Acceptation ou refus de votre dossier dans un délai de 1 mois maximum et dans la limite des places disponibles
Les blocs de compétences
Élaborer un diagnostic Mettre en œuvre une technique d’hygiène et de soin capillaire Réaliser des techniques de base de coiffure : - Coupe (femme, homme) - Couleur (coloration* et effet de couleur*) - Forme (mise en forme temporaire, mise en forme durable* par enroulage, coiffage) *exécuter sans concevoir
Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires Contribuer à l’activité de l’entreprise
Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté Agir face... Voir plus
Respecter les consignes et mettre en œuvre un cahier des charges simple relatif à une démarche de création design Établir des propositions cohérentes d’expérimentation et de réalisation en réponse à un problème posé Réinvestir des notions repérées dans des références relatives aux différents domaines du design et des cultures artistiques Opérer un choix raisonné parmi des propositions de création design Consolider une proposition Présenter graphiquement ou en volume ... Voir plus
Français - Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) - Reformuler, à l’écrit et à l’oral, un message lu ou entendu (F) - Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) - Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des œuvres littéraires et artistiques (F) - Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Histoire-géographie-enseignement moral et civique - Maîtriser e... Voir plus
Rechercher, extraire et organiser l’information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité Expérimenter, utiliser une simulation Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
Développer sa motricité S‘organiser pour apprendre et s’entraîner Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter Construire durablement sa santé Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à : - Comprendre la langue orale - Comprendre un document écrit - S’exprimer à l’écrit - S’exprimer à l’oral en continu - Interagir à l’oral dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
Organisation pédagogique
Cours du lundi au vendredi, de 9h à 12h15 et de 13h30 à 16h45.