Bilan de compétences
Session
Formation en présentiel et en distanciel
Descriptif de formation
Le bilan de compétence est accessible aux personnes en situation de handicap. Mise à disposition d'une plateforme Notion, espace personnel pour évoluer tout au long du bilan de compétences
Perfectionnement, élargissement des compétences
L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.
- Analyser les compétences personnelles et professionnelles : réaliser un diagnostic complet des compétences, aptitudes, motivations et intérêts professionnels.
- Affiner le(s) projet(s) professionnel(s) envisagé(s) et, le cas échéant, un projet de formation : explorer en profondeur les scénarios professionnels possibles (réorientation professionnelle, validation de projet, évolution professionnelle), identifier les freins et les opportunités à moyen et long termes en fonction des aspirations.
- Élaborer un plan d’action précis afin de planifier toutes les étapes indispensables au bon déroulé du projet.
- Utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.
- Mieux vous connaitre, déterminer ensemble l’objectif de votre bilan de compétences
- Passation des tests et restitution des tests (Central Test et/ou AFC Holland)
- Des outils vous permettant d’identifier vos traits de personnalité, vos intérêts professionnels
- Travail sur les valeurs, votre identité professionnelle
- Vérification de l’adéquation métiers d’après vos intérêts, vos aptitudes et vos compétences transférables
- Confrontation à l'environnement socio-professionnel (information sur les métiers, les fonctions, les secteurs d'activité, les entreprises, le marché du travail, recherche de formation, rencontres professionnelles).
- Aide à la mise en place d’actions concrètes en vue du projet professionnel
3. Une phase de conclusion : l'objectif de cette rencontre est de faire le point sur la réalisation de votre projet professionnel et sur le déroulement du bilan de compétences, de déterminer ensemble les actions à poursuivre. Lors de cet entretien nous vous présentons et remettons la synthèse écrite de votre bilan de compétences. Ce document est strictement confidentiel, dans le respect du code de déontologie des bilans de compétences. 4. Un bilan à 6 mois Public visé : les salariés du secteur privé, les demandeurs d’emploi, les salariés du secteur public, les indépendants. Modalités :
- La démarche est progressive et basée sur une méthodologie en 3 phases, respectant le Code de Déontologie des bilans de compétences.
- Le bilan de compétences est réalisé en séances individuelles, en présentiel ou à distance en visio-conférence, dans le respect de la confidentialité.
- Le délai de la mise en place de l’accompagnement tient compte du délai de rétractation légal, ainsi que du temps nécessaire au financeur pour donner son accord.
- Nos bilans de compétences sont planifiés sur des dates et horaires adaptés aux besoins.
Résultats attendus
Une meilleure connaissance de soi-même
Avoir identifié des perspectives d'évolution ou des projets professionnels
Rédiger un plan d'actions à mettre en place
Remise d'un document de synthèse
Les pré-requis
Sans niveau spécifique
Organisation pédagogique
Le bilan de compétences dure 24h en discontinu, comprenant 18h de rendez-vous en face à face soit en présentiel, soit à distance et 6h de travail personnel entre les séances.