11/12/2025

Expert en études et développement du système d'information
MBA Développeur Full-Stack

Session

CP Contrat professionnalisation
CA Contrat d'apprentissage
du 01/09/2026 au 07/07/2028

Mydigitalschool - Ecole multimédia d’Angers

12 rue Georges Mandel , 49000 Angers
02 52 21 00 38
Cette session est gérée par ESPL - Ecole supérieure des Pays de la Loire

Portes ouvertes

  • le 23/04/2026
  • le 24/06/2026
  • le 01/07/2026
Voir la fiche de l'organisme

Descriptif de formation

Objectif général

Certification

Objectif

Compétences attestées :

  • Elaborer la stratégie du système d’information
  • Piloter les projets informatiques
  • Piloter la performance du système d’information
  • Concevoir et déployer les solutions techniques

 

Précision de l'organisme de formation
Le MBA Développeur Full-stack vise à former des professionnels capables de superviser des systèmes d’information ou de prendre en charge la Direction des Systèmes d’Information (DSI) d’une organisation. En intégrant cette formation, les apprenants développent des compétences avancées en développement web, tout en consolidant leur posture managériale. Ce double positionnement permet de coordonner des profils variés tels que développeurs back-endintégrateurs front-end ou chefs de projet technique.  L’objectif est de former des leaders capables de : 
  • Structurer une équipe technique dans un environnement agile ;
  • Gérer les enjeux humains et technologiques liés au développement informatique ;
  • Piloter des projets numériques en maîtrisant les outils et les processus. 
Le MBA Développeur Full-stack est ainsi conçu pour répondre aux besoins des entreprises qui recherchent des profils hybrides, à la fois experts techniques et gestionnaires de projet. 

Les pré-requis

Quel niveau d'entrée ?

Niveau 6 (Licence, Licence pro, BUT, Titres ou équivalents)

Type de prérequis
Sans pré-requis spécifique
Précision sur les prérequis

L’admission au MBA Développeur Full-stack est ouverte à toute personne titulaire d’un diplôme Bac+3 validé (ou de 180 ECTS), dans le domaine de l’informatique, du développement web ou d’un secteur connexe.  Le processus de recrutement comprend : 

  • Le dépôt d’un dossier de candidature ;
  • Un entretien individuel visant à évaluer la motivation et la cohérence du projet professionnel ;
  • Des tests de positionnement en développement, logique et compréhension des enjeux numériques. 
Le campus d’Angers est pleinement adapté à l’accueil des étudiants en situation de handicap. Des aménagements spécifiques sont mis en place en fonction des besoins (accessibilité PMR, accompagnement des troubles Dys, handicaps invisibles, etc.), afin de garantir une égalité d’accès et de réussite à tous les profils.

Les blocs de compétences

Elaborer la stratégie du système d’information

Elaborer un système de veille technologique, en s’appuyant sur les sources d’informations et outils de veille adaptés, afin d’identifier les tendances et opportunités en matière d’avancées technologiques et d’innovations du numérique Structurer les données issues de la veille, en utilisant les outils adaptés (base de données, plateforme collaborative, tableaux de bord…) afin de centraliser les données utiles de manière claire et exploitable Synthétiser les données ... Voir plus

Programme
Mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée écrite individuelle réalisée en présentiel
Piloter les projets informatiques

Analyser le besoin du client en collectant et en organisant les informations utiles permettant d’identifier les objectifs, la stratégie de l’organisation, les contraintes opérationnelles, les priorités des parties prenantes et les opportunités d’amélioration Formaliser le besoin en exigences détaillées, à partir de informations collectées, du besoin du client interne/externe afin de valider l’alignement du projet aux objectifs de l’organisation Concevoir un cahier des ch... Voir plus

Programme
Mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée réalisée en présentiel.
Piloter la performance du système d’information

Identifier les failles de sécurité dans les architectures, les applications, et les processus IT, en réalisant des analyses de vulnérabilité, des tests d'intrusion, et des audits de sécurité, afin de prévenir les risques de cyberattaques, assurer l'intégrité, la confidentialité, et la disponibilité des données Recommander des actions correctives basées sur une analyse agile des vulnérabilités, en renforçant la sécurité des systèmes tout en assurant des cycles itératifs d'... Voir plus

Programme
Production d’un mémoire professionnel basé sur l’entreprise support à l’alternance
Concevoir et déployer les solutions techniques

Traduire les besoins du client en spécifications techniques en utilisant des outils adaptés (maquettes, matrices, …) afin d’aligner les solutions techniques sur les besoins fonctionnels du client et garantir leur faisabilité Élaborer une architecture technique robuste et évolutive à l’aide des outils et langages appropriés, comme les frameworks de développement, les outils de modélisation et les environnements de cloud computing, afin de répondre efficacement aux exigences du ... Voir plus

Programme
Mise en situation professionnelle réelle ou reconstituée réalisée en présentiel

Organisation pédagogique

Rythme
Temps plein
Modalité pédagogique
En alternance
En organisme de formation
En entreprise
Cycle de l'alternance
2 semainesen entreprise et1 semaine en centre
Durée
1050 heures en centre
2340 heures en entreprise

Infos sur la certification / Plus de détails

Formacode principal
Informatique - Systèmes d’information et numérique
Organisme certificateur
Ecole supérieure des Pays de Loire (ESPL), Eduservices
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 271005 - Code d'établissement : 58464