BUT spécialité qualité, logistique industrielle et organisation parcours organisation et supply chain - QLIO
Session
Nantes Université - IUT de Nantes
Descriptif de formation
Certification
Organiser des activités de production de biens ou de services
- En considérant l'impact des besoins des clients sur le système de production
- En réalisant un diagnostic de l'existant débouchant sur des actions d'amélioration de la production
- En présentant objectivement des solutions
- En respectant les contraintes techniques, humaines, financières et HSE
- En intégrant la réalité du terrain
Gérer les flux physiques et les flux d’information
- En s'inscrivant dans une démarche de progrès
- En considérant les acteurs de la production
- En organisant les ressources de manière adaptée (humaines, physiques, financières)
- En respectant la réglementation
- En intégrant les contraintes environnementales
Piloter l’entreprise par la qualité
- En prenant en compte le niveau de maturité de l'entreprise
- En satisfaisant les exigences des clients et parties intéressées
- En prenant en compte le secteur d'activités de l'entreprise
- En impliquant des équipes
Gérer et animer la chaîne logistique globale
En intégrant la dimension globale des réseaux logistiques
- En respectant les contraintes liées au transport
- En utilisant les systèmes d'information et physiques adaptés
- En veillant à l'amélioration de la performance logistique globale
- l'organisation des activités de production,
- la gestion des flux physiques et des flux d’information,
- le pilotage de l’entreprise par la qualité.
Résultats attendus
Et après ?
Niveau de sortie
Bac+3 (Niveau 6)
Poursuites d'études
À l’issue du B.U.T., les compétences acquises permettent de s’insérer professionnellement ou de poursuivre des études (Masters...)
Afin de faciliter les passerelles vers d’autres formations, la validation des 2 premières années du cursus B.U.T. entraîne la délivrance
d’un DUT, permettant toujours l'accès à des licences professionnelles, licences 3, école de management...
Concernant l'entrée en cycle ingénieur après un BUT, elle est possible après 2 ans ou 3 ans validés mais cela dépend des critères de sélection mis en place par les écoles d'ingénieurs. Contactez-les en amont pour connaître leur procédure de recrutement.
Débouchés professionnels
Secteurs d'activité ou type d'emploi
Tous secteurs d'activités : aéronautique, automobile, électronique, agroalimentaire, plasturgie, chimie, énergie, services aux entreprises (prestations logistiques et qualité).
Fonctions : Gestionnaire des stocks, logisticien.ne, technicien.ne GPAO/ERP, assistant manager supply chain, Technicien.ne QHSE (Qualité, Hygiène, Sécurité, Environnement), Assistant.e manager Qualité, Animateur.trice amélioration Industrielle
Les pré-requis
Niveau 4 (Bac, Bac Pro, BP, Titres ou équivalents)
Niveau(x) de recrutement Bac Public ciblé Candidat en formation initiale (sans interruption d’études) :
- Titulaire d'un BAC technologique ou BAC général.
- Titulaire du DAEU : examen de la candidature soumis à réserve.
Candidat en formation continue : salarié et/ou demandeur d'emploi, en activité, en reconversion, en reprise d’études et/ou dans le cadre des dispositifs de formation continue (projet de transition professionnelle, plan de développement des compétences, PRO A), de validation des acquis et de l'expérience (VAE) ou de validation des acquis professionnels (VAP).
Les blocs de compétences
- Organiser un poste de travail Implanter dans l'objectif de limiter les temps de transfert. - Organiser les données techniques du système de production. - Caractériser un système de production. - Définir et planifier les tâches et étapes d'un projet simple. - Améliorer un poste de travail dans son environnement de production et d'approvisionnement. - Implanter à l'aide de méthodes impactant l'organisation de production. - Calculer des coûts de production pour mesurer la rentabi... Voir plus
- Identifier et cartographier les flux dans un établissement. - Exécuter une gestion de stock. - Renseigner et structurer les données techniques dans un système d'information. - Exécuter un planning de production et le suivre. - Identifier la production en flux poussé /en flux tiré. - Identifier les partenaires externes. - Paramétrer les stocks. - Contrôler et valider des données générées par le système d'information. - Ordonnancer et lancer la production. - Planifier à m... Voir plus
- Déployer des outils de la qualité. - Comprendre un référentiel et ses exigences. - Identifier les processus d'une entreprise. - Auditer une activité élémentaire. - Sensibiliser le personnel à une problématique qualité. - Contrôler un produit ou un service. - Effectuer une démarche d’amélioration continue. - Collecter, analyser et exploiter des données. - Mesurer et améliorer la performance. - Animer des équipes sur un projet. - Organiser et mettre en œuvre un a... Voir plus
- Identifier les enjeux d'une chaîne logistique globale. - Réaliser des réceptions et/ou expéditions. - Calculer les besoins en distribution. -Calculer les indicateurs logistiques clés. - Organiser la chaîne logistique de gestion des retours. - Piloter un panel de fournisseurs et les contrats d'achat. - Dimensionner une plateforme d'expédition et/ou un espace de stockage. - Déterminer les conditions d'expéditions et de transport national et international.
Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. - Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. - Développer une argumentation avec esprit critique.
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. - Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
- Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives - Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale - Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet - Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique - Prendre en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessi... Voir plus
- Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder - Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs