13/11/2025
Formation aide-soignant - Module préparatoire
Session
FA
Formation adulte
du 16/03/2026 au 05/06/2026
Dispositifs
GRETA-CFA 49
3 rue de Létanduère BP 51873 , 49018 Angers
02 41 24 11 11
Formation en présentiel et en distanciel
En distanciel et en présentiel dans un autre lieu
GRETA-CFA 49 - site du Lycée S. Veil - Angers
77 rue de Salpinte BP 61004 , 49000 Angers
02 41 24 11 11
Descriptif de formation
Objectif général
(re)mobilisation, aide à l'élaboration de projet professionnel
Objectif
Précision de l'organisme de formation
Pédagogiques :
- Découvrir le métier d’aide-soignant et les évolutions de carrière, les lieux d’exercice, le public, les gestes professionnels et la posture relationnelle vis-à-vis des personnes accompagnées,
- Cerner la formation conduisant au Diplôme d’état d’Aide-soignant, les prérequis pour l’entrée en formation, les épreuves de sélection à l’entrée en formation et les modalités de la formation préparant au diplôme d’Etat d’aide-soignant.
Comportementaux : développer les savoir-être attendus en relation avec le métier d’aide-soignant : une grande adaptabilité aux situations, une prise de conscience des responsabilités du métier, des attitudes bienveillantes et respectueuses.
Méthodologiques : savoir mettre en place des modalités d’accompagnement et des techniques pédagogiques adaptées à un public de stagiaires de niveau de formation différent. Analyse des besoins
Les apprenants doivent découvrir la réalité du métier d’aide-soignant et de la formation afin de sécuriser leur parcours professionnel et entrer en IFAS.
- Découvrir le métier d’aide-soignant et les évolutions de carrière, les lieux d’exercice, le public, les gestes professionnels et la posture relationnelle vis-à-vis des personnes accompagnées,
- Cerner la formation conduisant au Diplôme d’état d’Aide-soignant, les prérequis pour l’entrée en formation, les épreuves de sélection à l’entrée en formation et les modalités de la formation préparant au diplôme d’Etat d’aide-soignant.
Comportementaux : développer les savoir-être attendus en relation avec le métier d’aide-soignant : une grande adaptabilité aux situations, une prise de conscience des responsabilités du métier, des attitudes bienveillantes et respectueuses.
Méthodologiques : savoir mettre en place des modalités d’accompagnement et des techniques pédagogiques adaptées à un public de stagiaires de niveau de formation différent. Analyse des besoins
Les apprenants doivent découvrir la réalité du métier d’aide-soignant et de la formation afin de sécuriser leur parcours professionnel et entrer en IFAS.
Résultats attendus
Evaluation
Formative : évaluations de courte durée et fractionnées à l’issue de chaque séquence constitutive d’un module.
Les outils d’évaluation seront les suivants, en fonction des thématiques abordées :
QCM, QUIZZ, Associations, Questions, Questionnaire Vrai/ Faux, Mise en situation en centre Etude de cas
Evaluation finale en fin de période de stage en trinôme lors d’un entretien sur site et à partir d’un support.
Les pré-requis
Quel niveau d'entrée ?
Sans niveau spécifique
Type de prérequis
18 ans révolus
Précision sur les prérequis
Les demandeurs d’emploi inscrits ou en cours d’inscription à Pôle emploi, à partir de 18 ans, sans diplôme français ou avec un diplôme inférieur au bac (niveau 4 non validé et infra 4 (CAP validé ou non, sans diplôme).
Organisation pédagogique
Rythme
Temps plein
Modalité pédagogique
formation à distance
En organisme de formation
En entreprise
Durée
274 heures en centre
77 heures en entreprise
Détails des coûts
Coûts
Possibilité de prise en charge des frais pédagogiques
Infos sur la certification / Plus de détails
Formacode principal
Préparation entrée formation
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 268572 - Code d'établissement : 32769