Diplôme d'État d'assistant familial - DEAF
Session
Lieu de formation différent
Descriptif de formation
Certification
L'assistant familial assure au quotidien permanence relationnelle, attention, soins et éducation au jeune selon les besoins de ce dernier.
Il favorise l'intégration du jeune dans la famille d'accueil en fonction de l'âge et des besoins de celui-ci. Il veille à ce que le jeune y trouve sa place, en collaboration avec les autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire de son service (travailleur social référent, psychologue, psychiatre, chef de service…) et les autres membres de sa famille.
Il aide le jeune à grandir, à trouver ou retrouver un équilibre et à aller vers l'autonomie. Il accompagne le jeune dans ses relations avec sa propre famille.
- Une mesure judiciaire ou administrative ou,
- Dans le cadre d'une prise en charge médico-sociale ou thérapeutique.
Sa mission principale est de procurer à l'enfant ou l'adolescent, en lien avec le service qui l'emploie, des conditions de vie lui permettant de poursuivre son développement et sa socialisation.
Chargé au quotidien de veiller au bien-être et au développement global de l'enfant, en lien avec les autres professionnels du service (psychologue, chef de service, éducateur…)
- Accueil et intégration de l'enfant dans sa famille d'accueil : les besoins physiques et psychiques d'enfant
- Accompagnement éducatif de l'enfant : mise en valeur de la place des apprentissages dans le développement de l'enfant
- Communication professionnelle : connaissances relatives aux cadres juridique et institutionnel de l'accueil familial
Les pré-requis
Sans niveau spécifique
Les blocs de compétences
* Connaître les besoins physiologiques, affectifs, physiques, de soin, de protection et de sécurité de l'enfant/du jeune et y apporter les réponses adaptées. * Repérer dans l'environnement de l'enfant/du jeune, les potentiels risques d'insécurité ou de danger, transmettre et alerter en collaboration avec les autres membres de l'équipe. * Accompagner son développement au regard de la singularité de la situation de placement et de séparation de l'enfant/du jeune. * E... Voir plus
* Adapter sa communication avec l'enfant/le jeune, ses parents et/ou son cercle familial élargi dans le respect du cadre d'accueil et institutionnel. * Ecouter l'expression des sentiments et les émotions de l'enfant/du jeune sur sa vie familiale et l'aider à s'exprimer si besoin. * Contribuer à la conception, à l'évolution, à l'évaluation et à la mise en œuvre du projet pour l'enfant/le jeune dans le respect de l'autorité parentale, de la place de la famille et du cadre ... Voir plus
* Développer les conditions d'un accueil afin d'intégrer l'enfant/le jeune dans sa famille d'accueil et de lui donner des repères et de favoriser l'adaptation réciproque. * Maintenir un équilibre de la place et des fonctions de chacun au sein de la famille d'accueil, favoriser et harmoniser les relation. * Savoir proposer des repères éducatifs pour aider l'enfant/le jeune à se construire en lien avec le projet pour l'enfant/le jeune.
* Partager ses observations, ses propositions sur l'enfant/le jeune nécessaires à la compréhension de l'enfant/du jeune et à son accompagnement afin de les analyser en équipe. * Transmettre les éléments préoccupants au regard de la législation en vigueur et du fonctionnement du service. * Gérer l'urgence et les situations de crise en collaboration avec les autres membres de l'équipe. * Questionner, partager et ajuster sa pratique professionnelle en s'appuyant sur le... Voir plus