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Accueil » Formations » Bilan de compétences
10/07/2025
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Bilan de compétences

Session

FA Formation adulte
Icône de calendrier
du 09/04/2025 au 31/12/2025
Icône de filtre
L'entrée en formation est adaptable en fonction du candidat et de l'organisme.
Dispositifs
Voir la fiche sur le site de l'organisme

Orcadre

Icône de localisation
10 Rue de la Jalousie , 44980 Sainte-Luce-sur-Loire
Icône de téléphone
02 40 18 01 04
Icône d'envoi d'email Envoyer un email
Icône Worldwide Consulter le site internet

Période de recrutement

  • du 10/04/2025 au 31/12/2025
Voir la fiche de l'organisme

Descriptif de formation

Nos consultants sont expérimentés, formés à la psychologie avec une expérience en entreprise. Le conseiller que vous choisirez vous accompagnera à travers son écoute bienveillante. Il vous guidera par son questionnement à cheminer vers vos objectifs.

Objectif général

Perfectionnement, élargissement des compétences

Objectif

L'objectif de ces actions est de définir un projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation.

Précision de l'organisme de formation
Icône chevron
 A l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :
  • Analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations
  • Définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation
  • Utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière
Programme

L'organisation du bilan de compétences peut s'adapter en durée et en contenu aux caractéristiques de la personne et aux objectifs du bilan.

Précision de l'organisme de formation
Icône chevron
Définir un projet professionnel réalisable et en adéquation avec vos talents et motivations bilan de compétences en savoir plus
  1. La Phase Préliminaire
  • Présentation du bilan de compétences et de notre structure.
  • Définition et analyse de la nature des besoins du bénéficiaire.
  • Information sur notre méthodologie.
  • Mise au point d’une démarche adaptée et personnalisée ; établissement d'un itinéraire prévisionnel.
  • Etablissement d'un planning respectant la durée conventionnelle.
  1. La Phase d'Investigation
a) La première « lecture » du passé professionnel
  • Analyse détaillée des expériences, intérêts, motivations.
  • Repérage des points clés du parcours.
b) La prise de conscience des aptitudes et du potentiel et la reconnaissance des acquis professionnels
  • Passation et restitution de tests : inventaires, questionnaires de personnalité, de motivations, d'intérêts.
  • Evaluation, si nécessaire, des aptitudes et connaissances.
  • Classement et comparaison des compétences selon 4 niveaux d'acquisition
  • Analyse détaillée des réussites et des échecs au travers de réalisations ayant nécessité un investissement important.
  • Prise de connaissance des ressources inexploitées.
c) L'évolution professionnelle
  • Création d'un "cahier des charges" de la prochaine activité souhaitée
  • Intégration de l'inventaire mis à jour sur le plan des compétences, aptitudes, motivations... avec, selon les cas, étude de leur transférabilité
  • Recherche des moyens à mettre en œuvre pour atteindre les objectifs.
  1. La Phase de Conclusion
a) L'évaluation-validation des résultats Une validation par un (ou des) professionnel(s) du secteur est le plus souvent conseillée. Cette dialectique permet :
  • De valider la faisabilité concrète du contenu
  • D’évaluer les chances de réussite compte tenu de l'expérience acquise, de mesurer les écarts entre compétences acquises et compétences exigées afin d’aider aux choix de formations possibles
  • De guider le candidat pour la mise en œuvre de son projet.
b) Le document de synthèse La synthèse du bilan de compétences, sous forme d'un document écrit, sera établie par nos soins et remise au salarié. Y figureront :
  • Les circonstances du bilan de compétences
  • Les éléments constitutifs du projet professionnel et/ou éventuellement du projet de formation
  • Les compétences et aptitudes, les potentiels mobilisables au regard des perspectives d’évolution envisagées
  • Les axes d'acquisition et/ou de développement
  • Les principales étapes prévues pour la réalisation du projet.
Tous les résultats détaillés seront remis en annexe.

Résultats attendus

A la fin du bilan, le bénéficiaire sera en capacité de :

  • Déterminer ses possibilités d’évolution
  • Définir et choisir un projet professionnel cohérent et accessible, en lien avec ses compétences, ses motivations et le marche de l'emploi
  • Définir les actions à mettre en place pour le mettre en œuvre
  • Identifier ses acquis
  • Prendre conscience de son potentiel, ses motivations
  • Appréhender ses limites

Les pré-requis

Quel niveau d'entrée ?

Sans niveau spécifique

Type de prérequis
Sans pré-requis spécifique
Précision sur les prérequis

Aucun prérequis

Organisation pédagogique

Rythme
Temps plein
En discontinu
Modalité pédagogique
En organisme de formation
Durée
20 heures en centre
Précision sur la durée

Les 20 heures en face à face

Détails des coûts

Coûts
Coût de la formation avant prise en charge
1900€
Détails des frais additionnels non pris en charge
Tarif CPF. Aucun frais additionnel
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 251387 - Code d'établissement : 55650