- Accueil et intégration de l’enfant dans sa famille d’accueil 140 h
- Accompagnement éducatif de l’enfant 60 h
- Communication professionnelle 40 h
20/08/2025
Diplôme d'État d'assistant familial - DEAF
Session
FA
Formation adulte
du 22/05/2025 au 02/02/2027
Descriptif de formation
Objectif général
Certification
Objectif
L'assistant familial assure au quotidien permanence relationnelle, attention, soins et éducation au jeune selon les besoins de ce dernier.
Il favorise l'intégration du jeune dans la famille d'accueil en fonction de l'âge et des besoins de celui-ci. Il veille à ce que le jeune y trouve sa place, en collaboration avec les autres professionnels de l'équipe pluridisciplinaire de son service (travailleur social référent, psychologue, psychiatre, chef de service…) et les autres membres de sa famille.
Il aide le jeune à grandir, à trouver ou retrouver un équilibre et à aller vers l'autonomie. Il accompagne le jeune dans ses relations avec sa propre famille.
Précision de l'organisme de formation
Diplôme d’Etat de niveau 3 (anciennement niveau V) délivré par la Direction régionale de l’emploi, de l’économie, du travail et des solidarités (DREETS).
Programme
Précision de l'organisme de formation
L’Assistant Familial accueille chez lui, de façon permanente, un enfant ou un jeune de moins de 21 ans, séparé provisoirement de sa famille suite à :
- Une mesure judiciaire ou administrative ou,
- Dans le cadre d’une prise en charge médico-sociale ou thérapeutique.
Les pré-requis
Quel niveau d'entrée ?
Sans niveau spécifique
Type de prérequis
Sans pré-requis spécifique
Précision sur les prérequis
- Être détenteur de l’agrément délivré par le Conseil Départemental
- Être en situation d’emploi
- Avoir effectué le stage préparatoire à l’accueil, de 60 heures, organisé par l’employeur
Les blocs de compétences
Mettre en œuvre un accompagnement éducatif, affectif, social et prendre en compte des besoins et droits fondamentaux de l'enfant/du jeune
* Connaître les besoins physiologiques, affectifs, physiques, de soin, de protection et de sécurité de l'enfant/du jeune et y apporter les réponses adaptées. * Repérer dans l'environnement de l'enfant/du jeune, les potentiels risques d'insécurité ou de danger, transmettre et alerter en collaboration avec les autres membres de l'équipe. * Accompagner son développement au regard de la singularité de la situation de placement et de séparation de l'enfant/du jeune. * E... Voir plus
Programme
Rédaction d'un dossier de pratique professionnelle à partir d'une situation éducative vécue et soutenance orale. Le temps d'échange avec le jury doit permettre d’évaluer l’appropriation des compétences à mettre en œuvre dans l’exercice du métier.
Accompagner l'enfant/le jeune dans ses relations avec son cercle familial élargi
* Adapter sa communication avec l'enfant/le jeune, ses parents et/ou son cercle familial élargi dans le respect du cadre d'accueil et institutionnel. * Ecouter l'expression des sentiments et les émotions de l'enfant/du jeune sur sa vie familiale et l'aider à s'exprimer si besoin. * Contribuer à la conception, à l'évolution, à l'évaluation et à la mise en œuvre du projet pour l'enfant/le jeune dans le respect de l'autorité parentale, de la place de la famille et du cadre ... Voir plus
Programme
Epreuve orale relative à une situation portant sur l'enfant/le jeune et sa famille basée sur une situation vécue par le candidat. Cette épreuve permet d'évaluer les capacités du candidat à adapter sa communication et écouter l'expression des sentiments de l'enfant/du jeune dans le cadre du projet personnalisé pour l'enfant/le jeune).
Veiller à la place de l'enfant/du jeune au sein de sa famille d'accueil : de son arrivée à son départ
* Développer les conditions d'un accueil afin d'intégrer l'enfant/le jeune dans sa famille d'accueil et de lui donner des repères et de favoriser l'adaptation réciproque. * Maintenir un équilibre de la place et des fonctions de chacun au sein de la famille d'accueil, favoriser et harmoniser les relation. * Savoir proposer des repères éducatifs pour aider l'enfant/le jeune à se construire en lien avec le projet pour l'enfant/le jeune.
Programme
Epreuve écrite-étude de cas proposée par l'établissement de formation. Elle prend la forme de réponses à des questions posées.
Se situer dans le contexte d'intervention de l'assistant familial et dans le travail en équipe pluriprofessionnelle
* Partager ses observations, ses propositions sur l'enfant/le jeune nécessaires à la compréhension de l'enfant/du jeune et à son accompagnement afin de les analyser en équipe. * Transmettre les éléments préoccupants au regard de la législation en vigueur et du fonctionnement du service. * Gérer l'urgence et les situations de crise en collaboration avec les autres membres de l'équipe. * Questionner, partager et ajuster sa pratique professionnelle en s'appuyant sur le... Voir plus
Programme
Soutenance orale portant sur un écrit professionnel produit par le candidat dans l'exercice de sa pratique professionnelle. L'épreuve doit permette d'évaluer la capacité du candidat à partager ses observations, mettre en avant l'objectif de l'écrit sur lequel il s'appuie et le choix de ce type d'écrit pour cette communication.
Organisation pédagogique
Rythme
Temps plein
Modalité pédagogique
En organisme de formation
Durée
240 heures en centre
Précision sur la durée
Infos sur la certification / Plus de détails
Formacode principal
Placement familial
Organisme certificateur
Ministère de la santé, des familles, de l'autonomie et des personnes handicapées
Source : Cariforef des Pays de la Loire - 248868 - Code d'établissement : 38407