Prévention des risques d'exposition à l'amiante pour les personnels opérateurs de chantier (interventions de sous-section 4)

Ss4 : Formation Préalable Opérateur de chantier (4FP 02 OP)

Perfectionnement, élargissement des compétences

• Connaître les caractéristiques et propriétés de l’amiante et ses effets sur la santé, notamment les effets cancérogènes et l’effet synergique du tabagisme ;
• Connaître les exigences de la réglementation relative à l’interdiction de l’amiante et à la prévention du risque amiante et des autres risques afférents aux interventions sur les matériaux amiantés (risque électrique, risque chimique, chute de hauteur, …) : notamment celles relative à la protection des travailleurs, les dispositions relatives à la surveillance médicale et à l’information personnelle des travailleurs, droit de retrait en cas de danger grave et imminent, rôle des représentants du personnel et prérogatives de l’inspection du travail, les conditions d’élimination des déchets amiantés.

• Connaître les produits et dispositifs susceptibles de contenir de l’amiante et alerter en cas de doute, les personnels d’encadrement de la présence éventuelle d’amiante ;
• Connaître et appliquer les méthodes de travail et les procédures opératoires recommandées et adaptées à la protection des travailleurs et de l’environnement.

• Maîtriser les méthodes de réduction d’émission de fibres d’amiante et les procédures de contrôle ;
• Maîtriser les procédures de décontamination du personnel et des équipements ;
• Maîtriser les procédures d’entrée et de sortie de zone confinée ;
• Connaître le rôle des équipements de protection collective et notamment les dispositifs de ventilation et d’aspiration des poussières à la source. Savoir les utiliser selon les consignes établies. Détecter des dysfonctionnements et alerter le personnel d’encadrement ;
• Connaître et appliquer les consignes d’hygiène dans la base de vie ;
• Utiliser les équipements de protection individuelle selon les consignes établies. Connaître leur rôle, leurs limites d’efficacité et les durées de port en continu recommandées. Détecter des dysfonctionnements et alerter le personnel d’encadrement
• Connaitre les durées maximales d’intervention en zone confinée en fonction des conditions de travail et des équipements de protection respiratoire utilisées ;
• Appliquer les procédures de conditionnement, d’étiquetage, de stockage, d’évacuation, de transport et d’élimination des déchets ;
• Connaitre la conduite à tenir et appliquer les consignes prévues dans les situations d’urgence ou toutes situations anormales, notamment savoir alerter son responsable hiérarchique en cas d’accident ou d’intoxication.
• Appliquer les mesures prévues au mode opératoire et notamment les procédures opératoires spécifiques au type d’activité exercée pour la préparation, la conduite, la restitution de la zone d’intervention et les procédures de contrôle en cours d’intervention.

Précision de l'organisme de formation

Les compétences suivantes doivent-être attestés :

• Connaitre les caractéristiques et propriétés de l’amiante et ses effets sur la santé, notamment les effets cancérogènes et l’effet synergique du tabagisme ;
• Connaître les exigences de la règlementation relative à l’interdiction de l’amiante et à la prévention du risque amiante et des autres risques afférents aux interventions sur les matériaux amiantés (risque électrique, risque chimique, chute de hauteur, ...) : notamment celles relative à la protection des travailleurs, les dispositions relatives à la surveillance médicale et à l’information personnelle des travailleurs, droit de retrait en cas de danger grave et imminent, rôle des représentants du personnel et prérogatives de l’inspection du travail, les conditions d’élimination des déchets amiantés ;

Les points suivants font notamment l’objet de mises en situation sur des plateformes pédagogiques ;

• Connaître les produits et dispositifs susceptibles de contenir de l’amiante et alerter en cas de doute, les personnels d’encadrement de la présence éventuelle d’amiante ;
• Connaître et appliquer les méthodes de travail et les procédures opératoires recommandées et adaptées à la protection des travailleurs et de l’environnement.

Les mises en situation sur des plates-formes pédagogiques sont déterminées selon les fonctions exercées par le stagiaire.