CAP horlogerie
Session
Lieu de formation différent
Descriptif de formation
Pour répondre aux besoins de chaque apprenant, nous nous engageons à vous proposer une formation sur-mesure qui tient compte de votre niveau et de vos préférences d'apprentissage. Un accompagnement personnalisé est proposé tout au long du parcours.
Certification
Analyse et exploitation de données (correspondant à l’épreuve EP1 « Analyse et exploitation de données »)
- Situer chronologiquement un appareil de mesure du temps
- Identifier les caractéristiques techniques d’un produit d’horlogerie
- Identifier les caractéristiques esthétiques et stylistiques d’un produit d’horlogerie
- Représenter les éléments d’un modèle réel ou figuré
- Réaliser une analyse fonctionnelle
- Réaliser une chaîne cinématique
- Identifier des solutions constructives horlogères liées aux appareils horaires
- Organiser son poste de travail
- Démonter
- Nettoyer
- Contrôler l’état des pièces et identifier celles à échanger ou à refaire
- Approvisionner les pièces
- Modifier ou rectifier des éléments par usinage
- Assembler ou réassembler les éléments et lubrifier au moment opportun
- Contrôler les fonctions et la mise en conformité
- Effectuer l’emboîtage
- Contrôler le produit fini
- Réceptionner les produits et établir une fiche d’intervention
- Rechercher les données techniques des produits
- Restituer et argumenter l’intervention, restituer les produits
- Assurer et maintenir le rangement et la propreté du poste de travail
- Effectuer les opérations courantes de remise en état du petit matériel et d’entretien préventif des équipements
- Ranger les pièces détachées, l’outillage, les matériels et la documentation
- Respecter les règles de sécurité
- Effectuer le tri des déchet
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Résultats attendus
Les pré-requis
Sans niveau spécifique
aucune
Les blocs de compétences
Situer chronologiquement un appareil de mesure du temps Identifier les caractéristiques techniques d’un produit d’horlogerie Identifier les caractéristiques esthétiques et stylistiques d’un produit d’horlogerie Représenter les éléments d’un modèle réel ou figuré Réaliser une analyse fonctionnelle Réaliser une chaîne cinématique Identifier des solutions constructives horlogères liées aux appareils horaires
Monter, réviser, remettre en état : Organiser son poste de travail Démonter Nettoyer Contrôler l’état des pièces et identifier celles à échanger ou à refaire Approvisionner les pièces Modifier ou rectifier des éléments par usinage Assembler ou réassembler les éléments et lubrifier au moment opportun Contrôler les fonctions et la mise en conformité Effectuer l’emboîtage Contrôler le produit fini Communiquer : Réceptionner les produits et... Voir plus
Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F) Reformuler, à l’écrit ou à l’oral, un message lu ou entendu (F) Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F) Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des Å“uvres littéraires et artistiques (F) Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F) Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et sâ€... Voir plus
Rechercher, extraire et organiser l’information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité Expérimenter, utiliser une simulation Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés
Développer sa motricité S’organiser pour apprendre et s’entraîner Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecte Construire durablement sa santé Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique
Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté A... Voir plus
Comprendre la langue orale Comprendre un document écrit S’exprimer à l’écrit S’exprimer à l’oral en continu Interagir à l’oral Dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle
Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger Caractériser le contexte professionnel étranger Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l’étranger et en France Se repérer dans un nouvel environnement Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil