Licence mention sciences et techniques des activités physiques et sportives : éducation et motricité - STAPS

Certification

Analyse d’une situation relative à l’activité physique et/ou sportive ainsi qu'à l'éducation physique et sportive d'un groupe de personnes ou d’élèves :

• Mobiliser des concepts scientifiques pluridisciplinaires, des modèles théoriques et méthodologiques concernant les activités physiques et/ou sportives pour établir un diagnostic de l’activité d’une personne ou d’un groupe.
• Contextualiser un diagnostic d’activité au regard de l’environnement éducatif et sportif d’un groupe ou d’une personne.
• Mobiliser une culture technique, pratique, didactique et technologique approfondie des APSA pour proposer des apprentissages.
• Utiliser des outils et techniques d’analyse d’une activité pour assurer le suivi des apprentissages.
• Rendre compte auprès des pratiquants de leur progression à l'aide d'une évaluation formative.

• Participer à la planification et la programmation d'un projet afin de favoriser l’évolution d’une situation d'éducation physique et sportive et d'enseignement des activités sportives, physique et artistique.
• Mettre en œuvre et adapter les techniques adéquates aux apprentissages visés.
• Concevoir des séquences structurées d’activité physique sportive ou artistique adaptées aux objectifs poursuivis et aux caractéristiques des publics.
• Contextualiser des interventions éducatives et pédagogiques en prenant en compte les différentes dimensions de l’environnement vis-à-vis de l’environnement institutionnel, social et humain.

• Organiser une séance d’Activité Physique et/ou Sportive en fonction d’un public et d’un objectif.
• Mettre en œuvre l’encadrement d’une séance collective d’activité physique et/ou sportive.
• Mobiliser une expérience approfondie de la pratique des Activités Physiques Sportives et Artistiques pour adapter l’intervention au public et développer la motivation des pratiquants.
• Assurer la sécurité des publics pratiquants.
• Ajuster la séance au regard de son déroulement effectif et conseiller les pratiquants.

• Concevoir des leçons et des cycles/séquences adaptés aux caractéristiques des élèves, dans le respect des programmes de la discipline (EPS) et des projets de l'établissement.
• Mettre en œuvre et conduire ses leçons pour transformer les conduites de tous les élèves.
• Évaluer les conduites (motrices, méthodologiques et sociales) et les apprentissages pour adapter son intervention et certifier les compétences des élèves.

• Participer à l'élaboration des projets de la structure.
• Concevoir des séances et des cycles adaptés aux caractéristiques des publics, notamment des enfants et adolescents, dans le cadre des projets de la structure.
• Mettre en œuvre et conduire ses séances pour transformer les conduites motrices et sociales de chacun.
• Évaluer les conduites et les apprentissages pour adapter son intervention.

• Concevoir, organiser, gérer la surveillance et la sécurité d’un lieu de pratique des activités aquatiques qu’il soit artificiel (centre nautique) ou naturel, d’accès gratuit ou payant.
• Porter secours à tout public et gérer les secours en cas d’accident.
• Gérer un poste de secours et s’intégrer dans un Plan d’Organisation de la Surveillance et des Secours.
• Assurer l’hygiène de l’eau et de l’air y compris en gérant les matériels spécifiques correspondant.
• Assurer l’accueil du public et la relation aux usagers dans le cadre de l’animation et de la surveillance des lieux de pratique.