BP charpentier bois

Sans niveau spécifique

- Décoder et analyser les documents techniques - Choisir, adapter et justifier une solution technique - Traduire graphiquement une solution technique - Établir et optimiser les quantitatifs

- Analyser les contraintes de réalisation - Établir le processus de réalisation - Organiser et sécuriser l'espace de travail - Organiser son intervention sur chantier

- Rechercher les caractéristiques géométriques et dimensionnelles - Préparer les matériaux, produits et composants - Tracer les éléments constitutifs de l'ouvrage - Réaliser les opérations de taille et d’usinage - Effectuer les opérations d'assemblage et de finition - Préparer l'approvisionnement du chantier - Assurer la maintenance des matériels

- Contrôler la conformité des supports et des ouvrages - Implanter les ouvrages sur chantier

- Observer et analyser une situation de chantier - Établir le diagnostic d'une situation existante (Restauration) - Sécuriser l'intervention sur chantier - Intervenir en restauration sur un ouvrage existant (Restauration) - Lever et stabiliser les structures bois - Installer les revêtements, isolants et accessoires - Assurer le suivi des interventions sur chantier - Effectuer l'entretien et la maintenance des ouvrages - Assurer la relation avec les différents intervenants - Mettre en œuvre la démarche qualité et les mesures de prévention - Présenter une situation existante - Animer une équipe - Rendre compte d’une activité

- Produire et analyser des discours de nature variée - Produire et analyser des supports utilisant des langages différents - Mobiliser la culture acquise en cours de formation pour produire et analyser des discours et des supports - Construire une réflexion personnelle fondée sur des documents proposés, sur des travaux conduits en cours, sur des lectures et une expérience personnelle et professionnelle

Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère

* Rechercher, extraire et organiser l’information. * Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution. * Expérimenter, simuler. * Critiquer un résultat, argumenter. * Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

* Rechercher, extraire et organiser l’information. * Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité. * Expérimenter, simuler. * Critiquer un résultat, argumenter. * Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit.

Compétences de niveau B1+ du CECRL - S’exprimer oralement en continu - Interagir en langue étrangère ou régionale - Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère ou régional

* Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger * Caractériser le contexte professionnel étranger * Réaliser partiellement une activité professionnelle, sous contrôle, dans un contexte professionnel étranger * Comparer des activités professionnelles similaires, réalisées ou observées, à l'étranger et en France * Se repérer dans un nouvel environnement * Identifier des caractéristiques culturelles du contexte d’accueil