BPJEPS spécialité animateur mention loisirs tous publics
Session
Formation en présentiel et en distanciel
Descriptif de formation
L’alternance représente un mode de formation historique de l’Éducation Populaire. Elle est appréciée des employeurs, s’appuie sur le parcours et l’expérience de chacun.e, permet de se confronter au terrain et analyser sa pratique pour l'améliorer.
En videoCertification
Liste des activités visées par le diplôme :
- encadrement de tout public dans tout lieu et toute structure en prenant en compte les publics et leurs contextes territoriaux de vie ;
- conception et mise en oeuvre de projets d'animation ou d'activités s'inscrivant dans le projet de la structure et dans le champ de la mention ;
- mobilisation de démarches d'éducation populaire pour animer des activités dans le champ de la mention
- conduite d'actions d'animation dans le champ de la mention
- direction d'un accueil collectif de mineur (pour la mention loisirs tous publics seulement)
- accompagnement des publics dans l'utilisation du numérique dans une démarche citoyenne et participative
Capacités et compétences attestées :
Encadrer tout public dans toute structure
- Communiquer dans les situations de la vie professionnelle
- Prendre en compte les caractéristiques des publics dans leurs environnements dans une démarche d'éducation à la citoyenneté
- Contribuer au fonctionnement d'une structure
Mettre en oeuvre le projet d'animation s'inscrivant dans le projet de la structure
- Concevoir un projet d'animation
- Conduire un projet d'animation
- Evaluer un projet d'animation
Conduire une action d'animation dans le champ de la mention ou de direction d'un accueil collectif de mineurs pour la mention Loisirs tous publics
- Organiser gérer et évaluer les activités
- Encadrer un groupe ou une équipe dans le cadre des activités de la mention
- Accueillir les publics enfants et adolescents et les animateurs
Mobiliser les techniques de la mention pour mettre en oeuvre des activités d'animation dans le champ de la mention
- Situer son activité d'animation dans un territoire
- Maîtriser les outils et techniques des activités dans la champ de la mention
- Conduire des activités d'animation
Résultats attendus
La certification se déroule en 3 étapes :
- la mise en œuvre et l’encadrement d’une séance d’animation (UC 4)
- la présentation et l’évaluation d'un projet d’animation (UC 1 et UC 2)
- la présentation et l’évaluation du projet de direction (UC 3)
Les pré-requis
Sans niveau spécifique
Public visé : Cette formation est destinée aux personnes ayant une première expérience dans l’animation et souhaitant exercer le métier d’animateur·rice professionnel·le, au travers de spécialités. Elle peut ouvrir l’accès à d’autres formations comme le DEJEPS, diplôme de niveau 3. Prérequis :
Être titulaire d’un PSC1 — Prévention et secours civiques de niveau 1 ou équivalents Justifier d’une expérience professionnelle ou volontaire de 200h minimum, OU/ET être titulaire d’un des diplômes suivant :
- BAPAAT
- CPJEPS
- CQP animation périscolaire
- BAFA
- BAFD
- Bac Pro Service de Proximité et Vie Locale
- Bac Pro agricole (toute option)
- Brevet Pro délivré par le Ministère de l’agriculture (toute option)
- BPJEPS (toute spécialité).