Bac pro services aux personnes et animation dans les territoires - SAPAT
Session
MFR-CFA La Pommeraye
Descriptif de formation
• Découverte du MAKATON : langage des signes • PSC1 : Prévention et Secours Civiques de niveau 1 • BAFA : 1ère étape : la formation générale - 8 jours • Accompagnement personnalisé à la MFR-CFA et sur le lieu d’apprentissage.
En savoir plusCertification
- Construire son raisonnement autour des enjeux du monde actuel
- Débattre à l’ère de la mondialisation
- Développer son identité culturelle
- Agir collectivement dans des situations sociales et professionnelles
- Raisonner des choix d’intervention au service du lien social et de la qualité de vie individuelle et collective
- Organiser ses interventions auprès de la personne et sur le territoire
- Accompagner la personne dans ses activités quotidiennes
- Accompagner la personne dans l’organisation de son quotidien
- Animer un lieu de rencontres et d’échanges
- Mettre en œuvre des initiatives locales vectrices de lien social ou de cohésion territoriale
- S'adapter à des enjeux professionnels particuliers
Former des jeunes capables de travailler dans des organismes de services
Acquérir une expérience professionnelle tout en préparant une formation de niveau IV (l’alternance comme support pédagogique)
Préparer son avenir professionnel
Les pré-requis
Sans niveau spécifique
La Seconde BAC PRO SAPAT s’adresse aux élèves ayant suivi une classe de Troisième (générale ou professionnelle).
La capacité minimale d'ouverture : 7
Par alternance ou par apprentissage
Les blocs de compétences
C1.1 Interpréter des faits en s’appuyant sur une démarche scientifique C1.2 Étudier un phénomène social ou professionnel à l’aide de données notamment en nombre C1.3 Exploiter la modélisation d’un phénomène
C2.1 Analyser l’information C2.2 Élaborer une pensée construite C2.3 Formuler un point de vue argumenté et nuancé
C3.1 Exprimer ses aspirations dans une culture commune C3.2 Positionner son projet professionnel C3.3 Communiquer avec le monde
C4.1 Développer un mode de vie actif et solidaire C4.2 Mettre en oeuvre un projet collectif C4.3 Conduire une analyse réflexive de son action au sein d’un collectif
C5.1 Questionner une situation de service dans son contexte territorial C5.2 Déterminer des possibilités d’interventions fondées sur les potentialités des personnes et du territoire
C6.1 Prévoir ses interventions au regard des attentes de la personne C6.2 Réguler ses interventions au regard des attentes de la personne
C7.1 Intervenir en soutien auprès de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne C7.2 Créer des occasions d’interactions entre la personne et son environnement
C8.1 Adapter le cadre de vie de la personne C8.2 Effectuer les démarches courantes relatives à la gestion du quotidien
C9.1 Définir une programmation d’activités et un aménagement spatial pour un lieu de vie local C9.2 Conduire une activité auprès d’un groupe
C10.1 Questionner un projet de valorisation des ressources d’un territoire C10.2 Opérationnaliser avec les personnes concernées une action intégrée à un projet local concerté
C11 S’adapter à des enjeux professionnels particuliers
Organisation pédagogique
Formation sur 3 ans (avec 56 semaines de formation et 57 semaines de stage). C’est une formation diplômante avec l’alternance comme support pédagogique. Pluridisciplinaire, elle offre un large choix de métiers.
5 jours en entreprises et 5 jours en centre - 1 semaine sur 2