Fiche formation

Compétences attestées :

• Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
• Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
• Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
• Développer une argumentation avec esprit critique
• Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française.
• Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue vivante étrangère.
• Désigner les ressources, mettre en œuvre les outils et les méthodes de recherche propres au champ professionnel abordé
• Expérimenter des outils de création et de recherche plastique et conceptuelle permettant de structurer les étapes d’un projet et leurs interactions
• Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel.
• Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
• Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
• Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles
• Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention.
• Prendre en compte l’environnement économique de l’activité professionnelle et appréhender des démarches entrepreneuriales
• Identifier les enjeux du domaine et des métiers au regard de l’actualité et des perspectives d’évolution, dans une démarche prospective.
• S’informer des pratiques d’atelier et des productions émergentes associant ou non le numérique et la CFAO.
• Développer ses propres ressources, méthodes et outils de médiation et de communication.
• Veiller à l’adéquation des connaissances et compétences aux évolutions et besoin du métier.
• Entretenir des liens et dialoguer au sein des équipes, avec les partenaires du projet et les experts associés.
• Partager ses connaissances au sein d’une équipe et d’un réseau d’acteurs professionnels pluridisciplinaires.
• Engager sa responsabilité au service du projet en prenant en compte les outils et méthodes de conception, de création et de réalisation.
• Faire état d’une écriture et d’une pratique expérimentale personnelle : des dimensions plastique, sensorielle, graphique, volumique, fonctionnelles technologique, structurelle et signifiante des espaces et de leur organisation.

Le DN MADE s'appuie sur un socle commun d'enseignements fondamentaux, méthodologiques et transversaux et sur des ateliers de création où s'acquiert la culture projet. L'atelier est le lieu de convergence des savoirs en cours d'acquisition et des pratiques créatives en design et métiers d'art. Le titulaire du DN MADE est formé à la fois à la démarche de conception/création et à la production/fabrication.Le diplôme est structuré autour de trois grands pôles : les enseignements génériques cultures et humanités (philosophie, lettres et sciences humaines ; culture des arts, du design et des techniques), les enseignements transversaux (procédés d'expression créative, matériaux et technologies, outils numériques, langues vivantes, économie-gestion) et les enseignements pratiques et professionnels (ateliers de création ; travail interdisciplinaire ; professionnalisation).La mention espace forme à l'aménagement d'espaces intérieurs ou extérieurs, publics ou privés. Selon les spécialités et parcours mis en place dans les établissements, l'étudiant élabore plus spécifiquement des projets d'aménagements intérieurs, des scénographies pour des expositions ou des événements culturels, des espaces de communication dans le cadre d'événementiels commerciaux ou de manifestations éphémères. La spécialisation peut également être orientée vers la conception d'espaces et paysages urbains dans leur ensemble (habitat, mobilier, environnement) et l'élaboration d'espaces publics dans des territoires en mutation, en ville comme à la campagne, intégrant les notions de transitions écologique et énergétique (transport, équipements, etc.).

https://www.onisep.fr/http/redirection/formation/slug/FOR.5427

Élaborer une stratégie personnelle relative aux métiers de design d’espace

Concevoir, conduire et superviser une production relevant du design d’espace

Agir en tant que professionnel dans le domaine de design d’espace

Se positionner vis-à-vis du champ professionnel de design d’espace

Utiliser les outils numériques de référence

S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère

Employer différentes techniques d’information et de communication en design et métiers d’art

Développer et mettre en œuvre des outils de création et de recherche relevant du design d’espace

Exercer des activités de veille professionnelle en design et métiers d’art

Coopérer et travailler en équipe

Exploiter des données à des fins d’analyse

Contact de liaison :