Ces classes permettent à des collégiens de pratiquer la danse et de développer leur culture chorégraphique. En partenariat avec les conservatoires, les collèges organisent les enseignements respectant un programme spécifique aux CHAD du primaire et du collège. De la 6e à la 3e , les horaires consacrés à la danse chaque semaine varient de 5 h 30 à 7 h. Une commission sélectionne les élèves motivés et aptes à pratiquer la danse, les élèves sont inscrits au conservatoire et au collège. Après la 3e, ils poursuivent en seconde générale, technologique ou professionnelle. La danse peut-être choisie comme option facultative en 2de. Les élèves qui ont un très bon niveau peuvent entrer en 2de Techniques de la musique et de la danse (TMD) en vue d'obtenir un baccalauréat technologique. Ces classes permettent à des collégiens de pratiquer la danse et de développer leur culture chorégraphique. En partenariat avec les conservatoires, les collèges organisent les enseignements respectant un programme spécifique aux CHAD du primaire et du collège. De la 6 e à la 3 e , les horaires consacrés à la danse chaque semaine varient de 5 h 30 à 7 h. Une commission sélectionne les élèves motivés et aptes à pratiquer la danse, les élèves sont inscrits au conservatoire et au collège. Après la 3e, ils poursuivent en seconde générale, technologique ou professionnelle. La danse peut-être choisie comme enseignement optionnel technologique de 2 de. Les élèves qui ont un bon niveau peuvent entrer en 1 ère S2TMD en vue d'obtenir le bac technologique S2TMD.
Formation initiale
