Public éloigné de l’emploi : susciter et accompagner le changement

Cette formation vise, à partir des neurosciences, à donner des clés du mode de fonctionnement de l'individu et interroger, adapter la posture des conseillers dans l'accompagment des publics pour qu'ils soient plus facilement acteurs de leur situations. 

Il s'agit d'une première approche inspirée des ateliers du changement, qui s'adresse à des professionnels de l'insertion sociale et professionnelle souhaitant acquérir des notions et enrichir leurs pratiques. 

Public cible : Conseillers en insertion, conseillers emploi, formateurs, professionnels de l’EFOP acccompagnant des publics (Emploi Formation Orientation Professionnelles) en atelier collectif ou en individuel. 

Objectifs de formation :

• Comprendre les mécanismes liés au changement, notamment avec l’apport des neurosciences
• Repérer les comportements, les ressources et les obstacles au changement
• Adapter la posture d’accompagnement, en particulier dans des situations figées ou de répétitions
• S'approprier de outils pratiques à utiliser dans une action collective 

Programme :

Jour 1 : formation

• Le salon de thé : qui sommes nous ?
• La fabrique des stéréotypes : interroger ses représentations
• la dynamique du collectif : action pédagogique des ateliers du changement
  •     La notion d’équilibre
  •     Comment prendre du recul
  •     Se situer pour agir autrement
• Utiliser des outils pratiques de décodage
  •     via la grille de lecture des neurosciences (plasticité cérébrale, homéostasie, rôle de la mémoire, espaces référentiels)
  •     via un accompagnement individuel : la fonction utile du problème (en approche systémique)
  •     illustration avec l'outil camp de base : autoriser le non-changemen pour permettre le changement
  •     les questions en systémie

Jour 2 : retour de pratiques

• Retours individuels sur les mobilisation des apports de la formation personnels et professionnels
• Partage d'expérience du PLIE de la Roche/Yon dans la mise en oeuvre des ateliers du changement 
• Cas pratiques : à quoi sert le problème ? 

Modalité pédagogique : 

• Formation d'une durée de 7 heures avec un retour de pratiques de 2h30
• Alternance d'apports théoriques et d'exercices pratiques 

 Intervenant : Bertrand Mertens 

• Formateur pour l’association La Boucle (association initiatrice des ateliers du changement et boutiques de l'emploi)
• Responsable du PLIE d’Angers Loire Métropole.