Éducateur comportementaliste canin, félin et NAC (BM)
Session
Sup santé animale - Les Etablières
Informations collectives
- le 12/12/2026 de 9h00 à 12h00
- le 06/02/2027 de 9h00 à 17h00
Descriptif de formation
Formateurs professionnels en exercice, petites promotions permettant un accompagnement individualisé, plateaux techniques avec de vrais clients, partenariats solides déjà en place avec diverses structures, hébergement à proximité.
Certification
- Analyser les attentes de la cellule familiale en éducation comportementale canin-félin-NAC, en identifiant ses besoins, ses caractéristiques et sa perception de la situation, afin de proposer un accompagnement adapté.
- Analyser le comportement de l’animal, en prenant en compte son état émotionnel et ses interactions avec son environnement, afin de déterminer ses besoins en accompagnement.
- Construire un programme de travail personnalisé, en tenant compte du profil du client, des caractéristiques de l’animal et des contraintes identifiées, afin de répondre à la problématique rencontrée.
- Accompagner le client dans la mise en œuvre des techniques d’éducation comportementale, en mobilisant des outils pédagogiques adaptés et en ajustant son intervention aux évolutions de la situation, afin de favoriser une relation équilibrée entre l’humain et l’animal.
- Concevoir et animer des séances collectives, en veillant à la compatibilité des binômes et à la sécurité des interactions, afin de favoriser les apprentissages en groupe.
- Conseiller les structures d’accueil collectif, en proposant des aménagements et dispositifs adaptés à leurs contraintes, afin d’améliorer les conditions de vie et de bien-être des animaux.
- Analyser les besoins des publics et des structures, en identifiant leurs spécificités et les objectifs de l’intervention, afin de concevoir un programme adapté.
- Préparer les interventions de médiation animale, de sensibilisation ou de prévention, en sélectionnant et en préparant les animaux en fonction des publics, afin de garantir des conditions d’intervention sécurisées.
- Organiser et animer des séances de médiation animale, en coordination avec les équipes encadrantes, afin de favoriser le bien-être des publics et des animaux.
- Concevoir et conduire des actions de sensibilisation et de prévention des risques (morsures, griffures), en utilisant des outils pédagogiques adaptés, afin d’informer les publics sur les comportements et les conduites à tenir.
- Construire un projet entrepreneurial en éducation comportementale canin-félin-NAC, en élaborant un business model et en intégrant les dimensions financières, juridiques et environnementales, afin d’assurer la viabilité du projet.
- Promouvoir un projet de création ou de développement d’entreprise, en structurant un argumentaire adapté aux interlocuteurs, afin de convaincre des partenaires et financeurs.
- Assurer une veille juridique, scientifique et technique, afin de garantir la conformité de l’activité aux exigences réglementaires et aux évolutions du secteur.
- Garantir le respect des règles d’hygiène et de sécurité, en contrôlant les équipements, les locaux et les pratiques, afin de sécuriser les interventions.
- Formaliser les procédures de sécurité et d’hygiène, afin de prévenir les risques pour les personnes, les animaux et l’entreprise.
- Élaborer un plan de financement, en mobilisant des sources de financement adaptées et en analysant les documents comptables, afin de piloter un projet viable.
- Suivre et analyser la performance économique de l’entreprise, en mesurant la rentabilité et en ajustant les actions, afin d’assurer la pérennité de l’activité.
- Définir et mettre en œuvre une politique tarifaire, en intégrant les coûts, les marges et les attentes du marché, afin d’adapter les prix aux prestations proposées.
- Concevoir une offre commerciale structurée, en définissant les prestations, le positionnement et la valeur ajoutée de l’entreprise, afin de répondre aux attentes du marché.
- Définir des objectifs commerciaux cohérents, en lien avec la stratégie de l’entreprise, afin de développer l’activité.
- Élaborer une proposition commerciale adaptée aux besoins du client, en intégrant une offre de services et des conditions tarifaires, afin de favoriser la conclusion de la vente.
- Déployer une stratégie de communication, en sélectionnant des actions marketing pertinentes, afin de développer la visibilité et la notoriété de l’entreprise.
- Analyser l’organisation du travail, en s’appuyant sur les résultats d’activité et les évaluations des salariés, afin d’optimiser le fonctionnement de l’entreprise.
- Identifier les besoins en formation des équipes, en intégrant les évolutions du secteur, afin d’accompagner le développement des compétences.
- Mettre en œuvre une politique de rémunération conforme aux obligations réglementaires et aux objectifs de l’entreprise, afin de structurer une stratégie RH cohérente.
- Assurer le suivi des apprenants en situation professionnelle, en organisant les évaluations et en accompagnant leur progression, afin de garantir l’acquisition des compétences.
Résultats attendus
Validation du diplôme Educateur Comportementaliste canin, félin et NAC (BM)
Les pré-requis
Niveau 4 (Bac, Bac Pro, BP, Titres ou équivalents)
Le candidat doit satisfaire à l'une des conditions suivantes : Voie 1 – Titulaire d'une certification professionnelle de niveau 4 dans le domaine professionnel
- BP Éducateur canin
- Bac Pro Conduite d'activités d'élevage et d'hébergement dans le secteur canin-félin
- Bac Pro Conduite et Gestion d'une Entreprise du Secteur Canin-félin
- BTM Toiletteur canin, félin, NAC
- Brevet Professionnel Responsable d'Entreprise Agricole (BPREA) C3 option canin-félin
Les blocs de compétences
Analyser les attentes de la cellule familiale vis-à-vis de l'intervention en éducation comportementale canin-félin-NAC, en l'interrogeant sur ses besoins, ses caractéristiques et sa perception de la situation, afin de mettre en place un accompagnement adapté. Analyser le comportement de l'animal, en tenant compte de son état émotionnel et de son attitude avec les membres de la cellule familiale, afin de déterminer les besoins de l'animal en accompagnement. Construire des exercices ... Voir plus
Analyser les spécificités et besoins de l'individu et/ou de la structure, en identifiant le public et les modalités de l'intervention, afin d'assurer la cohérence des programmes d'intervention de médiation animale, sensibilisation et prévention des morsures et/ou griffures. Préparer l'intervention, en choisissant le ou les animaux adapté(s) et en le préparant en fonction du public et de la thématique, afin de garantir une intervention sécurisée et adaptée. Organiser des sessio... Voir plus
Construire un projet entrepreneurial en éducation comportementale canin-félin-NAC en élaborant un business model et en identifiant les leviers d'aide financiers et administratifs, en intégrant les enjeux réglementaires, sociétaux et environnementaux du secteur, afin d'ancrer son projet de création, de reprise ou de développement dans la réalité fiscale, sociale et juridique du secteur canin-félin-NAC. Promouvoir le projet de création/reprise d'entreprise d'éducateur comportementa... Voir plus
Concevoir une offre commerciale lisible sur le segment des prestations de l'entreprise en développant une gamme de services spécifiques différenciant les compétences et les savoir-faire particuliers de l'entreprise au regard de la concurrence locale et régionale, dans l'objectif d'une diffusion à des particuliers et des professionnels. Définir les objectifs de vente à court, moyen et long terme, en fonction de la marge à réaliser, afin de mettre en œuvre une politique commerciale c... Voir plus
Analyser l'organisation du travail de l'entreprise d'éducateur comportementaliste canin-félin-NAC, en se référant aux évaluations des salariés et aux résultats d'activité de l'entreprise et en prenant en compte les situations de handicap, afin d'améliorer l'efficacité des salariés. Evaluer les besoins en formation pour l'entreprise d'éducateur comportementaliste canin-félin-NAC, en analysant les besoins en formation et projets professionnels des salariés, tout en intégrant les ... Voir plus
Organisation pédagogique
formation proposée en continu et en contrat d'apprentissage avec généralement 2 semaines en centre et 2 semaine en entreprise