BTSA ACS'AGRI : analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole option transition agricole dans les territoires métropolitains - ACS'AGRI

Certification

Piloter des systèmes de culture et d’élevage dans une perspective de multi-performance

• Évaluer la performance globale d’un système biotechnique
• Ajuster, dans un contexte de transitions, la conduite d’un système de culture
• Ajuster, dans un contexte de transitions, la conduite d’un système d’élevage
• Concevoir un système biotechnique durable et résilient

Assurer la gestion administrative, économique et financière de l’entreprise agricole

• Répondre aux échéances réglementaires, fiscales, sociales, comptables et juridiques
• Évaluer la performance économique et financière de l’entreprise agricole.
• Estimer les conséquences économiques, sociales, juridiques et financières de la mise en œuvre d’un projet.

Manager l’activité d’une entreprise agricole

• Organiser la combinaison des facteurs de production
• Manager une équipe de travail
• Mettre en œuvre une démarche Qualité Hygiène Sécurité Environnement

Piloter un projet stratégique d’entreprise agricole dans une perspective de multi-performance et de résilience

•  Évaluer la performance globale de l’entreprise agricole
• Conduire une évaluation prospective de la résilience de l’entreprise agricole
• Concevoir un projet stratégique d’entreprise multi-performante et résiliente et son suivi dans le temps

Accompagner le changement stratégique territorialisé dans les entreprises agricoles

• Faire émerger les besoins d’accompagnement stratégique d’un acteur et/ou d’un collectif d’acteurs dans un contexte territorial donné
• Contribuer à la mise à disposition des ressources utiles à l’accompagnement stratégique d’un acteur et/ou d’un collectif d’acteurs
• Contribuer à la construction d’un plan opérationnel d’accompagnement stratégique d’un acteur et/ou d’un collectif d’acteurs

Précision de l'organisme de formation

- Comprendre le fonctionnement de l'entreprise agricole - Evaluer ses performances techniques, économiques, financières et environnementales - proposer des évolutions stratégiques ou des améliorations possibles et étudier leur faisabilité - les mettre en oeuvre

Précision de l'organisme de formation

1/3 du temps de la formation est consacré à l'apprentissage du métier de technicien : visites entreprises, interventions d'experts, travaux de groupes sur des cas concrets d'entreprise en collaboration avec les conseillers de gestion, participation à des réunions de bout de champs, implication dans l'accompagnement stratégique de l'exploitation du lycée.